Anjani, L. L. and Bestiantono, D. S. (2024) “Pengaruh Keterampilan Argumentasi terhadap Kemampuan Literasi Fisika Peserta Didik dengan Diterapkannya Model Pembelajaran Argument-Divine Inquiry (ADI)”, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA, 1(1), pp. 9–13. Available at: https://proceeding.unesa.ac.id/index.php/semnasipa/article/view/727 (Accessed: 3 April 2025).