Anjani, Luluk Lusiana, and Della Shinta Bestiantono. “Pengaruh Keterampilan Argumentasi Terhadap Kemampuan Literasi Fisika Peserta Didik Dengan Diterapkannya Model Pembelajaran Argument-Divine Inquiry (ADI)”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA, vol. 1, no. 1, Apr. 2024, pp. 9-13, https://proceeding.unesa.ac.id/index.php/semnasipa/article/view/727.