Seminar Nasional Best Practice Mobilitas Mahasiswa
Direktorat Transformasi Pendidikan dan TP
The DEPLOY CHATBOT MODEL T5 KE IBM CLOUD MENGGUNAKAN ALGORITMA MACHINE LEARNING
ABSTRACK This comprehensive study delves into the development and deployment of a cutting-edge chatbot on the IBM Cloud platform, leveraging the advanced T5 language model. The primary objective of this research is to design and implement an efficient virtual assistant capable of providing accurate and rapid responses to user queries, thereby enhancing customer service experience. Our methodology employs the system development approach, integrating the IBM Cloud framework and T5 library. The developed chatbot underwent rigorous testing, yielding remarkable results: achieving 90% accuracy in responding to complex queries and processing commands within 300 milliseconds. This research contributes significantly to the advancement of artificial intelligence technology and its practical applications in customer service. The findings provide valuable insights for developers, researchers, and industry professionals seeking to optimize chatbot performance and elevate customer engagement. ABSTRAK Studi ini menyajikan pengembangan dan penerapan chatbot canggih pada platform IBM Cloud dengan memanfaatkan model bahasa T5. Tujuan utama penelitian ini adalah merancang dan mengimplementasikan asisten virtual yang efisien, akurat dan cepat dalam menjawab pertanyaan pengguna, sehingga meningkatkan pengalaman layanan pelanggan.Metodologi penelitian menggunakan pendekatan pengembangan sistem dengan mengintegrasikan kerangka kerja IBM Cloud dan perpustakaan T5. Hasil pengujian menunjukkan bahwa chatbot yang dikembangkan mencapai akurasi 90% dalam menjawab pertanyaan kompleks dan memproses perintah dalam waktu 300 milidetik. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan teknologi kecerdasan buatan dan aplikasinya dalam layanan pelanggan. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengembang, peneliti dan profesional industri yang ingin mengoptimalkan kinerja chatbot dan meningkatkan keterlibatan pelanggan.
Copyright (c) 2025 Seminar Nasional Best Practice Mobilitas Mahasiswa
Evaluation of the Student Exchange Program to Implement the MBKM Policy of the Accounting Education Study Program at Surabaya State University
The Independent Learning Independent Campus (MBKM) Policy of the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology of the Republic of Indonesia in implementing a student exchange program since 2020. The purpose of this program is to improve students' experience and scientific knowledge by learning from other universities. However, there have been no comprehensive evaluation results on the success of the program since 2020. Therefore, the author conducted this study because this study is very important to measure how successful the program is. The purpose of this study is to collect data on how effective and efficient the student exchange program is, especially for accounting education study program students at Surabaya State University, which is useful as a basis for making policy decisions. This study was designed with a qualitative descriptive approach, the CIPP evaluation model, and data collected through questionnaires. The results of the study indicate that the Surabaya State University student exchange program is running well. Surabaya State University can provide academic and non-academic aspects well so that students have an extraordinary academic experience, cultural understanding, and increased academic achievement.
MANAJEMEN PERUBAHAN SEBAGAI KUNCI PENINGKATAN DAYA SAING PT MM GALLERI SURABAYA
Manajemen perubahan adalah pendekatan krusial dalam menghadapi tantangan dinamis, baik internal maupun eksternal organisasi. Perubahan tersebut terjadi pada PT MM Galleri Surabaya yaitu perusahaan spesialis batuan alam dan kebutuhan mebel. Seperti yang dapat dilihat dalam nama MM yang berarti marble & meubel, Perusahaan ini memproduksi beberapa produk dari bahan batu-batuan dan rotan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen perubahan di PT MM Galleri Surabaya, berfokus pada industri kreatif marmer, untuk meningkatkan daya saing dan efisiensi operasional. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan telah menerapkan inovasi teknologi, seperti penggunaan mesin 7-axis CNC untuk meningkatkan presisi dan kompleksitas produk, serta pengembangan fitur situs web yang lebih interaktif. Selain itu, restrukturisasi organisasi melalui penambahan posisi General Manager telah meningkatkan koordinasi antar divisi. Kebijakan operasional untuk efisiensi biaya dan pengembangan sumber daya manusia juga berkontribusi terhadap peningkatan produktivitas karyawan. Meskipun demikian, implementasi perubahan menghadapi resistensi internal, seperti ketidaknyamanan karyawan terhadap kebijakan baru, serta tantangan eksternal dalam mensosialisasikan perubahan kepada konsumen. Studi ini menegaskan pentingnya strategi komunikasi yang efektif dan pelatihan intensif untuk mendukung transisi perubahan yang berkelanjutan. Penelitian ini memberikan wawasan bagi organisasi lain untuk mengelola perubahan secara strategis guna meningkatkan daya saing di era globalisasi. Kata Kunci: Manajemen Perubahan, Inovasi Teknologi, Efisiensi Operasional
Implementasi Ekonomi Sirkular Dalam Wirausaha: Kunci Keberlanjutan Dan Inklusif
Pentingnya penerapan ekonomi sirkular dalam wirausaha untuk mendukung keberlanjutan dan inklusivitas, khususnya dalam konteks Sustainable Development Goals (SDGs). Artikel ini bertujuan mengeksplorasi implementasi prinsip ekonomi sirkular dalam Program Wirausaha Merdeka Universitas Ciputra 2024 yang mengusung tema "Entrepreneurship for Business Sustainability in Economic Circular Context". Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif berdasarkan pangalaman langsung peserta program melalui kegiatan kolaborasi, learning together, dan demo day. Artikel ini membahas bagaimana mahasiswa mengintegrasikan inovasi berkelanjutan dalam pengembangan produk berbasis limbah serta pentingnya kemitraan sebagai pilar utama (SDG 17). Hasil utama menunjukan bahwa kolaborasi dengan UMKM lokal, mentor, dan komunitas tidak hanya memperkuat kemampuan wirausaha mahasiswa tetapi juga mendorong tercipta produk bernilai ekonomi yang mendukung pelestarian lingkungan. Kesimpulan, implementasi ekonomi sirkular dalam wirausaha memberikan dampak positif berupa peningkatan inovasi, keberlanjutan, dan pemberdayaan komunitas, sekaligus menjadi inspirasi untuk menciptakan ekosistem bisnis yang hijau dan inklusif.
Asistensi Pendidikan Inklusi Sebagai Upaya Penanaman Nilai Awareness Dalam Peace Education
Pendidikan inklusi merupakan sebuah sistem pendidikan yang bertujuan untuk memberikan layanan pendidikan yang setara kepada penyandang disabilitas. Dalam praktik pelaksanaan pendidikan inklusif sebagaimana yang diatur oleh pemerinta, ternyata masih banyak kendala. Berdasarkan permasalahan di lapangan, Program Studi Pendidikan guru MI memberikan bekal kepada mahasiswa dengan mata kuliah pendidikan inklusif. Pelaksanaan pendidikan inklusif dilaksanakan dengan metode asistensi. Metode asistensi adalah metode belajar yang dialkukan secara kolaboratif untuk membantu mahasiswa meningkatkan pemahaman dan keterampilannya. Melalui kegiatan asistensi ini, diharapkan dapat membantu sekolah inklusif yang selama ini masih bermasalah dalam SDM. Asistensi dilakukan di SLB dan sekolah reguler yang memiliki siswa anak berkebutuhan khusus. Dari kegiatan asistensi ada banyak pembelajaran dan pengalaman bermakna mahasiswa yang dapat dijadikan sebagai bekal untuk menjawab tantangan pendidikan di masa yang akan datang, terutama pelayanan untuk siswa anak berkebutuhan khusus.
Pemanfaatan Analisis Data Berbasis AI dalam Evaluasi Pembelajaran Berbasis Masalah pada Program MBKM di Universitas Negeri Surabaya
Evaluasi pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning/PBL) dalam Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) menghadapi tantangan dalam mengukur ketercapaian pembelajaran secara objektif dan akurat. Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menggunakan Learning Management System (LMS) berbasis Moodle bernama "SiDia" (Sinau Digital Unesa) yang telah terintegrasi dengan AI menggunakan OpenAI API untuk membantu proses evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan AI dalam mengevaluasi capaian pembelajaran, keterlibatan mahasiswa, dan efektivitas evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi-eksperimental dan mixed methods, dengan pengumpulan data melalui instrumen penilaian proyek, analisis interaksi mahasiswa pada platform pembelajaran, serta penerapan Natural Language Processing (NLP) untuk mengidentifikasi pola keterlibatan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan capaian pembelajaran mahasiswa sebesar 12% setelah penerapan PBL. Selain itu, keterlibatan aktif mahasiswa dalam forum diskusi berdampak positif terhadap hasil belajar mereka. Algoritma machine learning yang diterapkan juga menunjukkan bahwa faktor keterlibatan di platform dan penyelesaian modul secara terstruktur merupakan elemen kunci dalam keberhasilan pembelajaran. Analisis sentimen menunjukkan tingkat kepuasan mahasiswa yang tinggi, mencapai 87%. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan AI dapat meningkatkan efektivitas evaluasi pembelajaran berbasis masalah dan memberikan umpan balik yang lebih akurat serta real-time bagi pengelola program. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembelajaran berbasis teknologi yang lebih adaptif dan berbasis data.
IMPLEMENTASI RENCANA AKSI KOLABORASI (RAK) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMP)
Setiap berkala PISA mengeluarkan hasil uji literasi dan numerasi diberbagai negara. Hasil dari PISA Indonesia selalu menjadi negara dengan literasi dan numerasi terendah. Berdasarkan latar belakang singat tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana peningkatan literasi dan numerasi siswa SMP setelah diterapkan RAK. Jenis penelitian ini menggunakan ekperimen semu, Dimana menggunakan satu kelas sebagau kelas ekperimen di salah satu SMP di Provinsi Jawa Timur. Hasil penelitian ini didapatkan nilai literasi dan numerasi meningkat setelah diimplementasikan RAK.
PE PELAKSANAAN MEMBANGUN DESA KKN-T PARIWISATA KELOMPOK PASURUAN 6 DUSUN KRAJAN KULON DESA PUSPO KECAMATAN PUSPO KABUPATEN PASURUAN JAWA TIMUR
ABSTRAK Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) di Dusun Krajan Kulon, Kecamatan Puspo, Kabupaten Pasuruan, bertujuan mendukung pengembangan pariwisata lokal melalui dua program kerja utama, yaitu upgrade Taman I Love Puspo dan pengembangan wisata Red Flower. Peningkatan Taman I Love Puspo dilakukan dengan memperbaiki fasilitas, menambah elemen estetika, dan menciptakan ruang rekreasi yang lebih menarik. Sementara itu, pengembangan wisata Red Flower difokuskan pada pembuatan denah lokasi, pembuatan identitas bunga berupa scan barcode, dan perbaikan beberapa spot untuk meningkatkan daya tarik wisatawan. Program kerja ini dilengkapi dengan kegiatan pendukung, seperti sosialisasi BAWASLU, kunjungan dan mengajar sekolah dasar, dan mengikuti berbagai kegiatan dengan tokoh masyarakat setempat. Metode yang digunakan mencakup survei lapangan, pelatihan, serta pendampingan masyarakat untuk memastikan keberlanjutan hasil program. Hasilnya, kedua destinasi wisata menunjukkan peningkatan kualitas fasilitas dan daya tarik visual yang signifikan, disertai antusiasme masyarakat dalam mendukung pengelolaan wisata lokal. Selain itu, promosi melalui media sosial berhasil meningkatkan jumlah kunjungan wisatawan, memberikan dampak positif terhadap ekonomi masyarakat. Dengan sinergi antara tim KKN-T dan warga setempat, program ini diharapkan mampu menciptakan keberlanjutan pengelolaan wisata berbasis partisipasi masyarakat. Kata Kunci: KKN-T, pengembangan pariwisata, Taman I Love Puspo, wisata Red Flower, pemberdayaan masyarakat.
PENERAPAN CHATBOT WHATSAPP UNTUK MENDUKUNG LINK AND MATCH PROGRAM MAGANG INDUSTRI
Perkembangan teknologi kecerdasan buatan dimanfaatkan untuk berbagai kebutuhan termasuk dalam dunia Pendidikan. Penerapan chatbot untuk mendukung link and match kebutuhan industri dengan perguruan tinggi tidak banyak diterapkan. disisi lain, problematika program magang yang telah diterapkan selama ini masih terdapat kendala yang perlu diselesaikan. Sehingga diperlukan inovasi untuk mengembangkan aplikasi chatbot untuk mendukung persoalan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mengadopsi model SLDC dengan pendekatan waterfall yaitu Pengumpulan data, Perancangan, dan Implementasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat tiga kebutuhan yang diperlukanoleh industry yaitu data informasi keahlian mahasiswa, target luaran magang yang telah ditetapkan perguruan tinggi, dan spesifik informasi keahlian yang diperlukan dunia industry. Aplikasi dikembangkan dengan platform EVA dengan memasukkan Knowledge Based sebagai dasar informasi yang diperlukan.
Implementasi Implementasi Program Mobilitas Mahasiswa: Menembus Batas Pendidikan, Membangun Jejaring Global, dan Mempersiapkan Generasi Unggul di Era Kompetitif
This research examines the benefits and challenges of student mobility programs[2] in supporting global skills development[8], cultural adaptation[5], and international networking[6]. Based on a mixed approach[7], the results show that this program significantly improves intercultural communication, critical thinking, and cross-border collaboration skills. However, challenges such as cultural differences, language barriers[9], and the education system[10] are the main obstacles faced by students. These findings confirm the relevance of experiential learning theory[1] in understanding the learning process through direct experience, as well as the importance of institutional support to maximize program benefits.
PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK MENJADI SAMPAH ECO-ENZYM YANG DAPAT DITERAPKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Pengelolaan sampah organik menjadi eco-enzym merupakan inovasi penting dalam upaya menjaga kelestarian lingkungan. Kegiatan yang dilakukan pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan tata cara bagaimana mengelola sampah organik menjadi eco-enzym. Hal ini dapat membantu dalam upaya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR) dimana dalam hal ini memprioritaskan pada kebutuhan masyarakat dan memadukan berbagai komunitas untuk menjawab tantangan dari lingkungan komunitas itu sendiri. Dengan cara memberikan pengertian tentang bagaimana mengelola sampah organik menjadi eco-enzym kepada masyarakat. Dan hasil akhirnya masyarakat semakin teredukasi untuk mengelola sampah organik di lingkungan nya menjadi eco-enzym serta mengetahui manfaat dan hasil jadi pengolahan eco-enzym tersebut. Kata Kunci: Eco-enzym, Pengabdian masyarakat, Sampah organik, Daur ulang, Pemberdayaan masyarakat
PENGGUNAAN METODE GAME BASED LEARNING UNTUK MENGASAH KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA DENGAN CARD GAME “SEKATA”
Penerapan metode pembelajaran berbasis permainan (game-based learning) telah menjadi pendekatan yang efektif dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik, menyenangkan, dan interaktif. Metode ini memanfaatkan elemen-elemen permainan yang didukung oleh teknologi seperti komputer, ponsel genggam, dan aplikasi online, serta permainan tradisional seperti board game dan card game. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa board game dapat meningkatkan motivasi, prestasi, retensi belajar, dan interaksi sosial siswa. Seiring perkembangan dunia permainan, card game juga muncul sebagai alternatif yang efektif dalam pembelajaran berbasis permainan (game-based learning). Card game memiliki elemen, aturan, dan teknik dasar yang mirip dengan board game, sehingga dapat menjadi pelengkap dalam metode pembelajaran. Sejarah mencatat card game ada sejak abad ke-10 di Tiongkok, dengan perkembangan lebih lanjut di Eropa pada abad ke-14. Dalam konteks pendidikan modern, card game seperti “SEKATA” dari Ennoia Games dapat digunakan untuk meningkatkan literasi membaca. Penggunaan card game sebagai media pembelajaran sejalan dengan tren pendidikan abad ke-21 yang menekankan pembelajaran berpusat pada siswa (student-centered learning), kolaboratif, dan berbasis pengalaman. Dengan menggabungkan elemen permainan yang menarik dan tujuan pembelajaran yang jelas, game-based learning melalui card game tidak hanya relevan untuk meningkatkan literasi, tetapi juga mendukung transformasi pendidikan yang lebih holistik dan inklusif.
Penerapan Teknik Fotografi Dan Videografi Dalam Pembuatan Prewweding Di 35mm.Studio
Fotografi dan videografi memainkan peran penting dalam dunia komunikasi digital, terutama di platform media sosial seperti Instagram. Di 35mm.Studio, sesi prewedding tidak hanya berfungsi sebagai dokumentasi visual, tetapi juga sebagai narasi yang menyampaikan kisah cinta pasangan dengan cara yang emosional dan estetis. Penelitian ini bertujuan untuk menggali teknik-teknik yang digunakan dalam fotografi dan videografi prewedding, serta untuk menganalisis bagaimana elemen-elemen visual seperti pencahayaan, komposisi, dan gerakan kamera berkontribusi pada cerita yang disampaikan. Metode penelitian ini meliputi wawancara dengan fotografer dan videografer, observasi langsung di lokasi pemotretan, serta analisis hasil foto dan video prewedding. Selain itu, survei kepuasan pelanggan dilakukan untuk mengukur respons pasangan terhadap kualitas dan kedalaman narasi visual yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik-teknik seperti pencahayaan yang tepat, komposisi gambar yang kreatif, serta gerakan kamera yang dinamis, berhasil memperkuat emosi dalam konten prewedding. Penyerahan hasil foto dan video dalam format digital melalui Google Drive memberikan kemudahan akses yang efisien dan ramah lingkungan, sekaligus memudahkan pasangan dalam membagikan kenangan mereka. Secara keseluruhan, penelitian ini mengonfirmasi bahwa pendekatan visual yang diterapkan di 35mm.Studio efektif dalam menciptakan pengalaman prewedding yang memuaskan, menginspirasi, dan mempererat koneksi emosional antara pasangan dan audiens di media sosial.
This research focuses on Sustainable Development Goal (SDG) 4, which emphasizes the importance of quality education. In the context of the Society 5.0 era, digitalization of the education sector is crucial for improving education quality. This study aims to investigate the development of SDG 4 through the utilization of websites in higher education institutions. A qualitative approach with a descriptive method was employed, and data was collected through questionnaires. The results of the analysis highlight the significance of website utilization in learning, which can facilitate students' learning processes. The findings of this study imply that educators, particularly lecturers, must possess digitalization skills to support the development of sustainable education. These skills encompass not only website technology design but also the effective utilization of websites in learning environments.
Merancang, Meliput dan Mempublikasikan Kisah di Balik Layar Sejarah Kedai Kamp10en
Perguruan tinggi di era global dituntut untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan respons terhadap tantangan ini, menawarkan berbagai jalur pembelajaran di luar kampus, termasuk mobilitas akademik. Mobilitas akademik memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di perguruan tinggi lain atau berpartisipasi dalam kegiatan riset, magang, atau proyek sosial. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi konsep mobilitas akademik dalam konteks MBKM, dengan fokus pada strategi dan pendekatan, tantangan dan solusi, pengembangan kurikulum, pemanfaatan teknologi, evaluasi dan best practices, serta keberlanjutan MBKM. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods, menggabungkan pendekatan kualitatif (studi kasus dan wawancara mendalam di Kedai Kamp10en) dan kuantitatif (survei lokasi dan analisis konten Instagram Reels). Hasil penelitian menunjukkan bahwa program magang MBKM di Lentera Media Group dengan mengerjakan projek di Kedai Kamp10en memberikan manfaat signifikan bagi mahasiswa dalam pengembangan keterampilan, perluasan wawasan, dan pembangunan jaringan profesional. Pemanfaatan teknologi, khususnya Instagram Reels, efektif dalam mendukung kegiatan magang dan promosi UMKM. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi dan UMKM. Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi mobilitas akademik melalui program magang MBKM di Lentera Media Group memberikan kontribusi positif bagi pengembangan mahasiswa dan UMKM, meskipun terdapat tantangan yang perlu diatasi melalui strategi yang berkelanjutan dan dukungan dari berbagai pemangku kepentingan.
IMPLEMENTASI KONSEP MERDEKA BELAJAR MELALUI PROGRAM PENGENALAN LINGKUNGAN PERSEKOLAHAN
Program Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) merupakan salah satu upaya implementasi konsep Merdeka Belajar dalam pendidikan smk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana program PLP di SMK Negeri 5 Surabaya dapat mendukung kebijakan Merdeka Belajar terutama dalam memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa untuk memahami kondisi nyata di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program PLP memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam memahami struktur organisasi sekolah, karakteristik peserta didik, strategi pembelajaran berbasis proyek, serta pemanfaatan teknologi dalam pengajaran. Implementasi Merdeka Belajar melalui PLP memungkinkan mahasiswa lebih mandiri dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif sesuai dengan kebutuhan siswa di lapangan. Kesimpulannya PLP dapat menjadi sarana efektif dalam mengembangkan kompetensi calon pendidik sekaligus mendukung transformasi pendidikan smk di Indonesia. Kata Kunci: Merdeka Belajar, Pengenalan Lingkungan Persekolahan, Pendidikan Smk, Pembelajaran Berbasis Proyek.
Analisis Studi Kelayakan Bisnis Ditinjau dari Aspek Pemasaran Objek Wanawisata Bernah De Vallei, Desa Kembangbelor, Mojokerto
Studi kelayakan bisnis pada aspek pemasaran wisata Bernah De Vallei dilakukan untuk menilai potensi pasar dan strategi pemasaran yang dapat diterapkan guna meningkatkan daya saing usaha. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan perusahaan dalam mengoptimalkan pemasaran produk wisata berbasis alam yang ditawarkan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis kelayakan usaha wisata Bernah De Vallei. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kelayakan usaha wisata Bernah De Vallei dari aspek pemasaran dikatakan layak, telah menerapkan strategi bauran pemasaran, memiliki segmentasi dan sasaran yang jelas, dari analisis SWOT kelebihan dan peluang lebih banyak dibandingkan kekurangan dan ancaman, lebih banyak faktor pendukungnya. selain faktor penghambat memiliki potensi pasar yang cukup besar, terutama di kalangan wisatawan lokal dan komunitas pecinta alam. Kesimpulan dari studi ini adalah bahwa wisata Bernah De Vallei layak untuk dikembangkan dengan strategi pemasaran yang lebih terarah guna meningkatkan daya saing dan pertumbuhan bisnis dalam industri pariwisata berbasis alam.
Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SD: Tinjauan Literatur
Pembelajaran berbasis proyek banyak digunakan dalam pembelajaran berorientasi pada siswa untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dampak penerapan pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan berpikir kreatif pada siswa sekolah dasar. Menggunakan aplikasi Publish or Perish artikel dari jurnal, proceeding dan hasil review dikumpulkan dengan menggunakan kata kunci terkait. Hasil penelusuran ini kemudian dilakukan eliminasi dengan melihat keterkaitan penelitian dengan artikel yang telah ditemukan selama 5 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya ada 4 artikel yang benar-benar terkait dengan pembelajaran berbasis proyek untuk kreativitas siswa sekolah dasar, yang sebagian besar yaitu 3 dari ke 4 artikel menguatkan bahwa pembelajaran ini dapat digunakan untuk melatih kreativitas siswa sekolah dasar dengan cara memberikan aktivitas dan kolaborasi pada pelaksanaan pembelajarannya. Satu artikel berupa review memberikan gambaran lain, bahwa penggunaan model ini memang sedang meningkat namun efektivitasnya masih belum terlihat jelas. Penelitian ini terbatas pada artikel scopus 5 tahun terakhir yang telah disaring aplikasi Publish or Perish, sumber data, rentang publikasi dan cara pengolahan data lain mungkin memberikan gambaran yang berbeda dan perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui hal tersebut.
Penggunaan Programmable Logic Controller Untuk Sistem Kontrol Mesin Air Cooled Water Chiller Sebagai Bentuk Inovasi Teknologi Dalam Mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
Pada masa modern seperti sekarang, seringkali kita jumpai sistem HVAC banyak menggunakan kontrol otomatis daripada kontrol konvensional. seperti contoh nya pada sistem HVAC yang menggunakan unit mesin Chiller sebagai unit pendingin utamanya. Programmable Logic Controller (PLC) seringkali menjadi pilihan untuk melakukan otomatisasi kontrol pada sistem HVAC yang menggunakan Chiller. Hal ini didasari dengan adanya keperluan untuk melakukan upgrade pada sistem kontrol nya maupun keperluan untuk menambahkan fungsi baru. dengan penggunaan PLC, Upgrade pada sistem dapat dilakukan dengan mudah melalui pemrograman pada PLC. akan beda hal nya apabila kita menggunakan kontrol konvensional yang perlu menambahkan komponen baru untuk fungsi baru. Selain itu pada masa kini juga sudah banyak sistem kontrol PLC yang dapat diintegrasikan dengan sistem SCADA entah itu melalui komunikasi dengan Human Machine Interface maupun secara langsung dengan kehandalan ini dalam hal fleksibilitas PLC lebih diunggulkan. Hal tersebut menjadi sangat lah penting mengingat pesat nya kemajuan teknologi pada saat ini sehingga kita juga perlu melakukan inovasi guna mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals - SDGs) khususnya pada SDGs 9
Membangun Karakter Ecological Citizenship Mahasiswa UNESA Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs)
Universitas Negeri Surabaya (UNESA) adalah salah satu universitas di Jawa Timur yang memiliki komitmen untuk mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs). Hal ini ditunjukkan dari keikutsertaan UNESA pada THE Impact Ranking SDGs sejak 2022 hingga saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya membangun karakter ecological citizenship di UNESA melalui Pendidikan Kewarganegaraan dalam pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi studi dokumen dan wawancara dengan dosen-dosen Pendidikan Kewarganegaraan UNESA. Data yang diperoleh kemudian diuji keabsahannya dengan menggunakan teknik cross check. Analisis data dalam penelitian ini mengikuti metodologi penelitian kualitatif yaitu dilakukan dengan tahap mengorganisasi data, membaca data, mengkoding data, mengaitkan tema, menginterpertasikan makna tema, dan terakhir memvalidasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya membangun karakter ecological citizenship mahasiswa UNESA melalui Pendidikan Kewarganegaraan dilakukan dengan tiga pola upaya. Pertama, insersi pengetahuan dan karakter ecological citizenship pada materi ajar perkuliahan; kedua melalui pembiasaan keterampilan ekologi; ketiga melalui metode pembelajaran yang dilakukan dengan berbasis Project Based Learning. Hasil penelitian ini menunjukkan wujud nyata komitmen dan kontribusi UNESA dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Peran Strategis Mobilitas Akademik dalam Mendukung Sustainable Development Goals untuk Indonesia Emas 2045
Mobilitas akademik mahasiswa merupakan instrumen penting dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di Indonesia, terutama dalam konteks visi Indonesia Emas 2045. Program Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA) yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar negeri, memperluas wawasan, dan meningkatkan keterampilan mereka. Melalui pengalaman internasional ini, mahasiswa tidak hanya mendapatkan pendidikan berkualitas tetapi juga berkontribusi aktif dalam kampanye sosial yang berkaitan dengan SDGs, menjangkau jutaan masyarakat dan meningkatkan kesadaran akan isu-isu global seperti pendidikan berkualitas, kesetaraan gender, dan aksi terhadap perubahan iklim (Universitas, D. I., Mada, G., Putri, E. K) Dalam rangka mencapai Indonesia Emas 2045, mobilitas akademik berperan dalam pengembangan sumber daya manusia yang unggul. Dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar negeri, mereka tidak hanya memperoleh pengetahuan baru tetapi juga keterampilan yang relevan dengan kebutuhan global. Ini penting untuk mempersiapkan generasi muda yang mampu bersaing di tingkat internasional. Mobilitas akademik juga membuka peluang untuk kolaborasi lintas sektor antara universitas, pemerintah, dan industri. Dengan membangun kemitraan strategis, institusi akademik dapat berkontribusi pada solusi inovatif terhadap tantangan pembangunan berkelanjutan seperti perubahan iklim dan ketahanan pangan. Kata Kunci: Mobilitas Akademik, Tujuan Pembangunan Berkelanjutan, Indonesia Emas 2045, Pendidikan Berkualitas, IISMA.
Pembelajaran Berbasis Proyek Sebagai Strategi Implementasi Merdeka Belajar: Analisis Kebutuhan dan Tantangan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan dan tantangan dalam pembelajaran berbasis proyek sebagai strategi implementasi merdeka belajar. Ruang lingkup penelitian meliputi Konsep Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL), analisis kebutuhan, Tantangan Implementasi PjBL dalam Merdeka Belajar, dan strategi implementasi PjBL dalam merdeka belajar. Penelitian menggunakan pendekatan dengan data sekunder dari video Channel Youtube “Polman Bandung” yang mendokumentasikan pelatihan konsep dan studi kasus menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PjBL terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan kewirausahaan mahasiswa. Metode ini mendorong mahasiswa untuk aktif terlibat dalam proses belajar dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta kreatif. Mahasiswa yang terlibat dalam PBL menunjukkan peningkatan dalam kemampuan kolaborasi, komunikasi, dan pemecahan masalah. Mereka juga lebih termotivasi untuk belajar dan berinovasi. Kegiatan ini tidak hanya membahas teori PBL, tetapi juga mengaitkannya dengan penguatan ekosistem kewirausahaan serta industri yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman praktis dan membangun jaringan profesional. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Proyek, kebutuhan, tantangan.
Partisipasi Aktif Mahasiswa dalam Perkuliahan Menggunakan Case Study
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji partisipasi aktif mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika dalam perkuliahan yang menggunakan model pembelajaran Case Study. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian adalah mahasiswa yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025 sebanyak 49 mahasiswa, dengan fokus pada mata kuliah Dasar-dasar Matematika. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Case Study secara signifikan meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam diskusi kelompok, presentasi, dan pemecahan masalah. Mahasiswa lebih aktif dalam berbagi ide, berkolaborasi, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan komunikasi. Faktor-faktor yang mendukung partisipasi aktif meliputi fasilitasi dosen yang efektif dan relevansi kasus dengan materi pembelajaran, sedangkan hambatan yang ditemukan antara lain kurangnya rasa percaya diri sebagian mahasiswa dan keterbatasan waktu. Secara keseluruhan, model pembelajaran Case Study terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa, namun perlu disesuaikan dengan pengelolaan waktu dan dukungan tambahan untuk mahasiswa yang membutuhkan
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEET PADA PERKULIAHAN TEORI BELAJAR DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan Live Worksheet dalam perkuliahan Teori Belajar pada program studi Pendidikan Matematika. Media Live Worksheet, sebagai platform pembelajaran berbasis teknologi, digunakan untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa, memfasilitasi pembelajaran interaktif, dan mendukung pemahaman konsep abstrak dalam teori belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Subjek penelitian adalah 40 mahasiswa semester 1 yang mengikuti mata kuliah Teori Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai post-test mahasiswa meningkat sebesar 25% dibandingkan pre-test. Selain itu, mahasiswa menunjukkan tingkat partisipasi aktif yang tinggi selama pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil angket, 90% mahasiswa merasa bahwa Live Worksheet membantu mereka memahami materi lebih baik dibandingkan metode konvensional. Dengan demikian, Live Worksheet dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dalam mendukung perkuliahan berbasis teknologi.
The Pembuatan Buku Saku SMART: Strategi Sukses MBKM Riset Mandiri untuk Optimalisasi Pelaksanaan MBKM Riset Mandiri pada Program Studi S1 Hukum Fakultas Hukum Universitas Negeri Surabaya
Sebagai upaya untuk mendukung implementasi Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM), Peraturan Rektor Nomor 18 Tahun 2023 tentang Penyelenggaraan MBKM UNESA memberikan arahan untuk melaksanakan program MBKM, salah satunya melalui skema MBKM Penelitian atau Riset. Sebagai tindak lanjut, Program Studi (Prodi) S1 Hukum UNESA menerapkan skema MBKM Riset Mandiri dan memilih bentuk MBKM Riset-Dosen Dalam UNESA, di mana dosen pembimbing dipilih langsung oleh Koordinator Prodi berdasarkan linieritas dengan topik riset yang dipilih oleh mahasiswa. Sebagai kebijakan baru di Prodi S1 Hukum FH UNESA, program ini memiliki sejumlah tantangan. Pertama, peserta yang merupakan mahasiswa semester 5 (lima) belum mendapatkan mata kuliah Metodologi Penelitian Hukum (MPH) sehingga belum memiliki pemahaman yang cukup mengenai dasar-dasar penelitian hukum. Kedua, belum tersedianya pedoman teknis yang berisi arahan spesifik dan komprehensif mengenai pelaksanaan MBKM Riset Mandiri di tingkat fakultas. Kedua tantangan ini dapat berdampak pada kesiapan mahasiswa dalam pelaksanaan program MBKM Riset Mandiri secara optimal. Berdasarkan dinamika dan problema tersebut, maka perlu dilakukan inisiasi pembuatan panduan praktis dan komprehensif dalam bentuk Buku Saku SMART: Strategi Sukses MBKM Riset-Mandiri dalam mendorong efektivitas pelaksanaan program MBKM Riset-Mandiri di Prodi S1 Hukum FH UNESA. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari 4 (empat) tahap yaitu: (1) tahap pendefinisian (define) yang terdiri dari: (a) analisis permasalahan pelaksanaan MBKM Riset-Mandiri di Prodi S1 Hukum FH UNESA; dan (b) analisis kebutuhan pembuatan panduan MBKM Riset-Mandiri di Prodi S1 Hukum FH UNESA; (2) tahap perancangan (design) yang terdiri dari: (a) pemilihan media; (b) pemilihan format media; dan (c) desain rancangan awal media; (3) tahap pengembangan (develop) yang terdiri dari: (a) pemberian ulasan dari ahli; dan (2) perbaikan berdasarkan ulasan dari ahli; dan (4) tahap penyebaran (dessiminate) yang terdiri dari: (a) sosialisasi melalui zoom meeting; (b) dan pendistribusian melalui grup Whatsapp dan sosial media resmi FH UNESA; dan (c) pemberian umpan balik oleh mahasiswa.
PENGGUNAAN CARD GAME "MATH CAT" SEBAGAI MEDIA GAME BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN NUMERIK SISWA
Pembelajaran berbasis permainan (game-based learning) merupakan salah satu metode yang dapat membantu guru mencapai tujuan pembelajaran, membuat proses belajar lebih menyenangkan, dan dapat membangkitkan semangat siswa sehingga mendorong mereka untuk lebih kreatif dan termotivasi dalam belajar. Melalui pendekatan ini, peserta didik diharapkan dapat terlibat secara aktif dan menikmati setiap proses pembelajaran yang mereka jalani. Matematika adalah salah satu disiplin ilmu yang memungkinkan penerapan kemampuan berpikir kreatif melalui beragam cara dalam menyelesaikan soal. Proses berpikir kreatif dalam matematika tidak selalu berfokus pada penemuan rumus, melainkan juga dapat terjadi ketika individu mampu memvisualisasikan soal-soal matematika dan menyuguhkan berbagai jawaban dengan pendekatannya sendiri. Dengan mengintegrasikan elemen-elemen menarik dari permainan dan menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, pembelajaran berbasis permainan yang menggunakan kartu dapat menjadi metode yang sangat efektif untuk meningkatkan penguasaan numerik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan studi pustaka sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game-based learning adalah penggunaan elemen, aturan, pemikiran, dan mekanik game ke dalam konteks non-game. Game memungkinkan integrasi unsur motivasi internal dan eksternal untuk menciptakan lingkungan yang membuat pemain lebih termotivasi untuk mengambil bagian dalam kegiatan yang ditargetkan. Motivasi intrinsik yang menarik minat pemain berasal dari dua fitur utama permainan: fleksibilitas dan keterkaitan. Pembelajaran berbasis permainan dapat secara tidak langsung menggunakan elemen motivasi intrinsik ini untuk mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan.
ANALISIS KOMPARATIF PENGARUH PENGGUNAAN COPYWRITING PADA KONTEN PRODUK BARU DI INSTAGRAM BERDASARKAN TIMELINE PELUNCURAN
Di era digital saat ini, Instagram telah menjadi platform media sosial yang sangat populer dan efektif untuk pemasaran produk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kualitas anatomi copywriting pada konten peluncuran produk baru dengan engagement audiens di Instagram. Metode penelitian yang digunakan adalah pengumpulan data kualitatif melalui observasi konten peluncuran produk baru merek Exsport dan Logitech di Instagram, serta data kuantitatif dari engagement konten. Objek penelitian adalah konten produk baru tas Exsport edisi Junior Series dan Logitech MX Creative Console. Analisis data dilakukan dengan analisis konten dan metode komparatif untuk membandingkan hasil analisis variabel penelitian pada setiap tahapan peluncuran. Variabel penelitian meliputi tahapan peluncuran konten copywriting (pra-peluncuran, peluncuran, dan pasca-peluncuran) sebagai variabel bebas, dan engagement Instagram (berupa like dan comment) sebagai variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan dalam strategi dan hasil engagement antara kedua merek. Kampanye Exsport mengalami penurunan engagement karena perubahan target audiens, melemahnya hook dan call to action, serta perubahan pesan kampanye. Sementara itu, kampanye Logitech mencatat peningkatan engagement karena mempertahankan target audiens yang konsisten, pendekatan problem-solving yang relevan, dan konsep visual serta copywriting yang beragam dan menarik. Kesimpulannya, copywriting sebagai salah satu aspek pendukung memerlukan strategi pemasaran yang efektif dan konsisten, didukung visual yang menarik, serta USP yang jelas dan relevan dengan nilai audiens untuk mempertahankan dan meningkatkan engagement. Kata Kunci: Analisis Komparatif, Copywriting, Instagram, Timeline Peluncuran, Tas Exsport, Logitech Console
PERANCANGAN BROSUR SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI CV. BARATA TEKNIK PRATAMA
Di era digital yang serba cepat, penyampaian informasi secara efektif merupakan kunci keberhasilan bisnis, terutama di sektor teknis dengan produk yang kompleks. CV. BARATA TEKNIK PRATAMA, perusahaan di bidang general kontraktor dan industrial supplier, menghadapi tantangan dalam mengkomunikasikan informasi produknya yang beragam dengan spesifikasi teknis yang berbeda-beda. Pelanggan membutuhkan akses mudah dan terstruktur terhadap informasi lengkap untuk mengevaluasi dan memilih produk yang sesuai. Ketidakjelasan informasi dapat menghambat pengambilan keputusan dan menurunkan kepuasan pelanggan. Oleh karena itu, diperlukan media promosi yang efektif, menarik, dan mudah dipahami. Brosur, sebagai media cetak yang ringkas dan informatif, menawarkan solusi dengan menyajikan informasi detail produk, dilengkapi gambar dan tipe produk, sehingga memudahkan pelanggan memahami kategori produk. Brosur juga meningkatkan citra perusahaan dan memungkinkan tenaga penjual fokus pada konsultasi pelanggan. Tujuan dari perancangan brosur ini adalah menyediakan media informasi yang efektif dan menarik, membantu pelanggan memahami produk, membuat keputusan pembelian yang tepat, meningkatkan kepercayaan pelanggan, memperluas jangkauan pasar, dan mendorong peningkatan penjualan. Metode yang digunakan adalah dengan membuat brosur sebagai media promosi yang menarik dan informatif, dengan memperhatikan layout desain, menampilkan foto dan tipe produk, serta menggunakan konsep visual yang matang untuk menghindari kesalahan penyampaian pesan.
PERANCANGAN MEDIA PROMOSI POSTER HAMPERS NATAL HOTEL MERCURE GRAND MIRAMA SURABAYA
Perubahan perilaku konsumen yang signifikan akibat kemajuan teknologi telah mendorong industri untuk beradaptasi dengan strategi pemasaran digital yang efektif. Salah satu sektor yang terdampak adalah industri perhotelan, termasuk Hotel Mercure Grand Mirama Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media promosi poster hampers edisi natal. Desain grafis berperan penting dalam membangun citra merek yang kuat dan menarik minat konsumen, terutama di era digital yang semakin kompetitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain visual yang menarik dan persuasif dapat meningkatkan daya tarik hampers di mata konsumen. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi hotel dan bisnis perhotelan lainnya dalam memanfaatkan desain grafis untuk meningkatkan daya tarik merek, memperluas jangkauan pasar, dan pada akhirnya meningkatkan pendapatan. Dengan demikian, desain grafis tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi pemasaran, tetapi juga sebagai instrumen vital dalam membangun hubungan yang kuat dengan pelanggan di era digital.
CapCut Pembuatan Video Tutorial Pada Aplikasi ‘CapCut” Pada Konten Kreator Pemula
Perkembangan teknologi digital telah memberikan peluang yang luas bagi konten creator yang pemula untuk menghasilkan video berkualitas dengan mudah. Salah satu aplikasi populer yang digunakan adalah CapCut, sebuah perangkat lunak pengeditan video yang menyediakan fitur lengkap serta antarmuka yang ramah pengguna. Artikel ini membahas langkah-langkah dasar dalam pembuatan video tutorial menggunakan CapCut, mulai dari perencanaan, perekaman, hingga pengeditan. Dengan fitur-fitur seperti layaknya aplikasi editing video kebanyakan yakni pemotongan video, penambahan efek, transisi, teks, dan musik, CapCut membantu kreator pemula menciptakan konten yang menarik dan profesional. Aplikasi ini sangat membantu konten creator dalam membuat video yang menarik dan kreatif hingga memungkinkan siapa pun untuk menghasilkan video yang informatif dan memikat. Kata Kunci: CapCut, Videografi, Video Editing, Konten Kreator.
Perancangan Logo dan Kemasan UMKM Bakso SAKMBLEDOSE
UPTI makanan, Minuman, dan Kemasan merupakan lembaga yang diciptakan oleh Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Jawa Timur untuk membantu para calon UMKM supaya dapat bersaing dengan kompetitor yang lain [4]. Meskipun terletak di Jawa Timur, UPTI Mamin juga dapat membantu UMKM dari luar daerah provinsi Jawa Timur. Tugas yang diberikan oleh UPTI mamin kepada penulis merupakan tugas untuk membuat perancangan logo dan juga desain kemasan untuk UMKM Bakso SAKMBLEDOSE yang berlokasi di Pandaan, pasuruan. Tujuan dari UMKM Bakso SAKMBLEDOSE meminta bantuan kepada UPTI Mamin ini untuk memperluas pemasaran produk mereka. Masalah ini diangkat oleh penulis dikarenakan UMKM Bakso SAKMBLEDOSE menginginkan untuk membuat kemasan plastik vakum. UMKM Bakso SAKMBLEDOSE meminta untuk dibuatkan kemasan plastik vakum dengan sablon 2 warna. Pada penelitian ini penulis memilih untuk menggunakan metode penelitian Design Thinking, dalam metode penelitian ini terdapat lima tahap yakni Empati, Mendefinisikan, menggagaskan, Membuat prototipe, dan menguji (3). Hasil dari perancangan logo dan desain kemasan UMKM Bakso SAKMBLEDOSE diharap dapat meningkatkan daya tarik dan juga membantu pemasaran produk.
Perancangan Desain Poster TB Awareness On Campus di Tiga Kampus Surabaya: Pendekatan Desain Visual Dalam Meningkatkan Kesadaran Mahasiswa
Tuberkulosis (TBC) menjadi salah satu tantangan utama kesehatan masyarakat di Indonesia. Upaya untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang pencegahan dan pengobatan TBC di kalangan generasi muda menjadi langkah penting dalam mendukung target eliminasi TBC pada tahun 2030. Untuk mengatasi hal ini, dilakukannya Program sosialisasi TB Awareness on Campus di tiga kampus di Surabaya bersama Yayasan rekat peduli indonesia, dengan poster sebagai media utama penyampaian pesan. Penelitian ini berfokus pada bagaimana merancang desain poster yang efektif agar pesan tentang TB dapat lebih mudah dipahami dan menarik perhatian mahasiswa. Dalam prosesnya, digunakan prinsip desain komunikasi visual, seperti pemilihan warna, tipografi, serta susunan elemen agar informasi tersampaikan dengan jelas. dalam Program sosialisasi kesehatan di lingkungan kampus khususnya di tiga kampus Surabaya antara lain Universitas Negeri Surabaya, Politeknik Kesehatan Surabaya dan Universitas Airlangga, penggunaan desain visual yang tepat menjadi faktor penting dalam menyampaikan informasi dengan lebih efektif. dan mendorong perubahan perilaku yang lebih baik dalam pencegahan TB di kalangan mahasiswa
Implementasi Watermarking Digital Metode LSB (Least Significant Bit) Acak untuk Keamanan Data Visual
Perkembangan teknologi yang semakin modern mempermudah dalam mengakses data dan meningkatkan risiko penyalahgunaan data, termasuk pelanggaran hak cipta. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan metode perlindungan yang mampu menjaga keamanan data sekaligus melindungi hak cipta pada media visual. Penelitian ini mengusulkan metode watermarking digital berbasis password dalam menyisipkan informasi pada citra digital yang aman dan tahan terhadap gangguan. Proses penyisipan (embedding) menggunakan teknik Least Significant Bit (LSB) dengan posisi acak yang ditentukan password, memastikan keamanan dan kerahasiaan watermark. Metode ini dievaluasi melalui metriks kualitas citra seperti Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR), Mean Square Erorr (MSE), dan Structural Similarity Index Measure (SSIM). Hasil dari penelitian mampu menunjukkan metode yang diusul berhasil menyisipkan watermark tanpa mengurangi kualitas citra host secara signifikan. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam menjaga kualitas citra host setelah proses penyisipan watermark, dengan PSNR rata-rata di atas 40 dB. Serta dilakukan pengekstrakan untuk mendapatkan watermark kembali.
Podcast Sebagai Strategi Pembelajaran Digital: Mendukung Mobilitas Akademik dan Literasi Kesehatan Mental Mahasiswa
Transformasi digital mendorong adopsi berbagai strategi pembelajaran digital di pendidikan tinggi. Podcast, sebagai media audio on-demand, muncul sebagai strategi yang menjanjikan karena fleksibilitas dan potensinya untuk pembelajaran personal dan suplementer. Dalam konteks mobilitas akademik, di mana mahasiswa sering menghadapi tantangan adaptasi budaya, tekanan akademik, serta keterbatasan akses terhadap dukungan psikososial, podcast dapat menjadi solusi yang tidak hanya menyediakan wawasan akademik tetapi juga memperkuat literasi kesehatan mental sebagai bagian dari kesiapan mereka dalam menjalani pengalaman belajar di lingkungan baru. Penelitian ini bertujuan menganalisis podcast sebagai strategi pembelajaran digital, dengan fokus pada aplikasinya untuk memperkuat literasi kesehatan mental atau mental health literacy di kalangan mahasiswa mobilitas akademik—kelompok yang menghadapi tantangan psikososial unik. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif pada podcast Indonesia "Bersorak Bahagia" dan analisis tematik reflektif (Braun & Clarke, 2006) terhadap wawancara dengan kreatornya, penelitian ini mengidentifikasi elemen kunci dari strategi podcast ini. Tema yang muncul meliputi: (1) Evolusi Tujuan: Dari Curahan Hati Menjadi Teman Virtual, (2) Persona "Biru": Representasi Kolektif dan terkoneksi, (3) Keterlibatan Aktif dan Pembangunan Komunitas Lintas Platform, dan (4) Dampak yang Dirasakan: Validasi Melalui Resonansi Audiens. Temuan menunjukkan bahwa strategi podcast "Bersorak Bahagia" efektif untuk tujuan spesifik yaitu peningkatan literasi Kesehatan mental melalui narasi personal, keterlibatan audiens, dan pembangunan komunitas. Ini mengilustrasikan potensi podcast sebagai strategi pembelajaran digital yang adaptif untuk menyampaikan konten afektif dan suportif. Implikasinya, institusi pendidikan tinggi dapat mengadopsi podcast sebagai strategi pembelajaran digital serbaguna, termasuk untuk mendukung kesejahteraan mahasiswa, sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) 3 dan 4.
Implementasi Penerapan Merdeka Belajar pada Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kantor Kementerian Agama Kota Surabaya
Merdeka Belajar merupakan program yang ditujukan kepada mahasiswa untuk memberikan kebebasan dan fleksibilitas dalam memilih jalur pendidikan, kegiatan, dan pengalaman yang relevan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja. Tujuannya adalah untuk memberikan kesempatan dalam mengembangkan ilmu sehingga mempunyai wawasan dan pengalaman dalam melakukan pekerjaan yang sesuai dengan keahlian yang dimiliki. Metode yang digunakan adalah partisipatif dan wawancara. Hasil yang diperoleh dari implementasi penerapan Merdeka Belajar pada pelayanan terpadu satu pintu Kantor Kementerian Agama Kota Surabaya adalah mahasiswa dapat mempelajari berbagai bidang administrasi seperti surat menyurat, pengelolaan arsip, data cuti pegawai, pengelolaan absensi hingga gaji pegawai. Mahasiswa juga dapat belajar langsung mengenai aplikasi sistem pengelolaan kepegawaian yang dapat mendukung efektivitas dan efisiensi kerja. Dari sini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa dapat mengembangkan dan mengasah kemampuan yang telah didapatkan selama di bangku perkuliahan yakni mengenai kemampuan teori maupun praktik.
Perancangan Desain Presentasi, Kunci Komunikasi Efektif dalam Pendidikan dan Dunia Kerja
Magang Praktik Kerja merupakan bagian penting dari pendidikan kejuruan yang menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik di dunia kerja. Bagi mahasiswa Desain Grafis Universitas Negeri Surabaya (UNESA), program magang adalah persyaratan kelulusan yang memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan profesional dan meningkatkan daya saing. Desain grafis, sebagai proses komunikasi visual, memiliki peran penting dalam berbagai bidang. Desain template presentasi adalah salah satu contohnya, yang sangat dibutuhkan dalam dunia bisnis dan pendidikan. Studio Desain Pin Academy di Malang hadir sebagai wadah pelatihan desain grafis yang berfokus pada produksi template presentasi berkualitas tinggi. Melalui pelatihan ini, peserta tidak hanya menguasai keterampilan teknis, tetapi juga soft skills yang penting di dunia kerja. Pin Academy berkontribusi dalam mencetak desainer grafis profesional yang siap menghadapi tantangan industri kreatif.
Meningkatkan Kompetensi Global melalui Mobilitas Internasional Mahasiswa
Program mobilitas internasional telah menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi global mahasiswa, khususnya di bidang pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi motivasi, persiapan, pengalaman akademik, sosial, serta tantangan yang dihadapi mahasiswa PG PAUD UNESA dalam mengikuti program mobilitas internasional. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari 18 partisipan yang telah mengikuti program mobilitas internasional di berbagai negara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa dalam mengikuti program ini didorong oleh faktor akademik, sosial, dan pengembangan karir. Persiapan meliputi peningkatan keterampilan bahasa, pemahaman budaya, serta kelengkapan administrasi. Selama program berlangsung, mahasiswa mengalami tantangan utama berupa kendala bahasa, adaptasi budaya, dan keterbatasan akses terhadap informasi serta logistik. Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan dukungan institusional yang lebih baik dalam bentuk transparansi pendanaan, peningkatan akses informasi, serta pelatihan adaptasi budaya yang komprehensif. Kesimpulannya, program mobilitas internasional memberikan manfaat yang signifikan dalam pengembangan keterampilan akademik dan sosial mahasiswa, dengan catatan bahwa perbaikan dalam aspek administrasi dan pendampingan akan meningkatkan efektivitas program ini ke depannya.
PERANCANGAN KONTEN FEED MEDIA SOSIAL INSTAGRAM UMKM LUMPIA GEGET SURAMADU
Dalam era digitalisasi yang pesat, Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) perlu memanfaatkan media sosial sebagai alat promosi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang konten media sosial Instagram untuk UMKM Lumpia Geget Suramadu, yang dikenal sebagai pelopor lumpia rebung dengan rasa autentik di Surabaya. Metode yang digunakan mencakup analisis target audiens, pengembangan strategi konten, dan pembuatan konten visual menggunakan software Adobe Illustrator dan Photoshop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun produk Lumpia Geget Suramadu memiliki banyak peminat dan rasa yang autentik, promosi dan pemasaran yang konsisten masih kurang. Oleh karena itu, perancangan konten yang kreatif dan terstruktur diharapkan dapat meningkatkan visibilitas dan interaksi dengan audiens. Penelitian ini juga menekankan pentingnya pemahaman terhadap kebutuhan audiens dan penggunaan elemen desain grafis yang menarik untuk menarik perhatian konsumen. Dengan strategi konten yang relevan dan interaktif, diharapkan UMKM dapat meningkatkan kehadiran mereka di media sosial dan memperkuat hubungan dengan pelanggan. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pemasaran digital yang lebih efektif bagi UMKM di Indonesia.
Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan di Indonesia dalam Rangka Mewujudkan SDGS 4 Melalui Program Pertukaran Mahasiswa (PMM) UNESA Tahun 2024
Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu pilar utama dalam upaya mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Di Indonesia, peningkatan kualitas dalam pendidikan masih menjadi isu tantangan yang cukup kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia melalui Program Pertukaran Mahasiswa (PMM) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Surabaya bersama (UNESA) dengan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) pada tahun 2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif dan pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Program Pertukaran Mahasiswa (PMM) UNESA dengan UNY tidak hanya memberikan kesempatan kepada para mahasiswa untuk mengenal dan mempelajari budaya belajar dari setiap kampus, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan kompetensi dan profesionalisme dosen. Program ini juga mendorong kolaborasi antar instansi pendidikan untuk memperkuat jaringan akademik dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan yang inklusif dan berkualitas. Dari hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa Program Pertukaran Mahasiswa (PMM) UNESA dengan UNY dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan mendukung pencapaian SDGs 4, meskipun masih terdapat beberapa hal dalam pelaksanaan yang perlu diperbaiki lagi. Rekomendasi lebih lanjut dari program ini adalah partisipasi aktif dari masyarakat akademik.
Menelaah Kualitas Guru PJOK di SMP Desa dan Kabupaten: Sebuah Studi Kuantitatif-Kualitatif
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas guru PJOK di Kabupaten Magetan dengan membandingkan karakteristik guru berdasarkan lokasi sekolah di daerah kabupaten dan desa. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Sampel penelitian terdiri dari 31 guru PJOK, terdiri dari 9 guru dari sekolah desa dan 22 guru dari sekolah kabupaten. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara mendalam, yang mencakup aspek usia, pengalaman mengajar, tingkat pendidikan terakhir, status kepegawaian, sertifikasi guru, serta metode pembelajaran yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru laki-laki mendominasi profesi PJOK, dengan jumlah yang jauh lebih besar dibandingkan guru perempuan, baik di desa maupun di kabupaten. Dari segi kualifikasi akademik, semua guru di desa memiliki pendidikan S1 (100%), sedangkan di kabupaten terdapat 20 guru S1 dan 2 guru S2. Status kepegawaian menunjukkan bahwa mayoritas guru di desa berstatus PNS (7 orang), sementara di kabupaten lebih banyak guru honorer dan kontrak. Selain itu, ditemukan bahwa guru bersertifikasi lebih percaya diri dalam menggunakan metode pembelajaran berbasis refleksi dan umpan balik dibandingkan guru yang belum memiliki sertifikasi. Keterbaruan penelitian ini terletak pada pemetaan hubungan antara status kepegawaian, sertifikasi, dan metode pengajaran dalam pendidikan jasmani, yang sebelumnya jarang dikaji secara komprehensif. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi pemangku kebijakan untuk meningkatkan kompetensi guru PJOK, terutama dalam aspek akses sertifikasi, inovasi pengajaran, dan peningkatan kesejahteraan guru, baik di daerah kabupaten maupun desa.
MENGEMAS POTENSI DESA MELALUI BISNIS INOVASI PRODUK KREATIF TEH POEMI BERBAHAN DASAR BUNGA KETELA SEBAGAI HEALTHY DRINK KHAS DESA KEMBANGBELOR
Desa Kembangbelor merupakan salah satu desa di Kecamatan Pacet dengan kondisi geografis dataran tinggi sehingga memiliki potensi sumber daya alam melimpah yang berperan penting dalam mendukung pembangunan ekonomi berbasis potensi lokal terhadap pemberdayaan masyarakat dan pembangunan desa. Salah satu cara untuk mengoptimalkan potensi desa yaitu melalui bisnis inovasi produk kreatif yang berpeluang menciptakan ekonomi berkelanjutan. Oleh karena itu, perencanaan bisnis ini bertujuan untuk memanfaatkan potensi Desa Kembangbelor yang dapat dikembangkan menjadi bisnis inovasi produk kreatif sebagai upaya meningkatkan produktifitas dan pemberdayaan masyarakat melalui pengadaan bahan baku dari petani ubi jalar. Produk kreatif Teh Poemi hadir sebagai alternatif kemudahan bagi masyarakat untuk menikmati minuman sehat dengan cita rasa dan aroma yang khas dari bunga ketela. Keunggulan yang ditonjolkan dari produk kreatif Teh Poemi sebagai healthy drink adalah khasiat pada kandungan bunga ketela sebagai antioksidan, antikanker, antihipertensi, antimikroba dan antiinflamasi. Proses pengeringan yang masih sederhana menggunakan sinar matahari menjadi kelemahan pada produk ini. Namun, persaingan dengan produk serupa yang masih minim menjadi peluang besar untuk perkembangan bisnis ini. Tingkat popularitas produk teh bunga ketela yang belum banyak diketahui masyarakat menjadi tantangan tersendiri. Perencanaan bisnis ini sudah ditinjau dari beberapa aspek mulai dari minat calon konsumen, analisis peluang pasar, strategi pemasaran produk dan rencana produksi dengan tetap memprioritaskan profit keuntungan yang didapatkan. Kata Kunci: Potensi Desa, Teh Poemi, Bunga Ketela, Healthy Drink
Dampak Cancel Culture: Bagaimana Skandal Mengubah Citra Public Figure?
Cancel culture telah menjadi fenomena sosial yang signifikan dalam beberapa tahun terakhir, di mana individu atau kelompok secara kolektif menolak atau "membatalkan" public figure akibat skandal atau tindakan kontroversial. Dampak dari cancel culture terhadap citra public figure sangat beragam, mulai dari penurunan popularitas hingga konsekuensi finansial yang serius. Penelitian menunjukkan bahwa skandal yang melibatkan public figure dapat menyebabkan perubahan drastis dalam persepsi publik, yang sering kali berujung pada hilangnya dukungan dari penggemar dan sponsor. Selain itu, cancel culture juga dapat memicu efek jera, di mana public figure menjadi lebih berhati-hati dalam perilaku dan pernyataan mereka di media sosial untuk menghindari backlash. Meskipun cancel culture dapat memberikan efek sementara, dampaknya terhadap kesehatan mental individu yang terlibat sering kali diabaikan, dengan banyak yang mengalami stres dan kecemasan akibat serangan publik. Dengan demikian, cancel culture berfungsi sebagai mekanisme sosial yang kompleks yang tidak hanya mempengaruhi citra public figure, tetapi juga menciptakan dinamika baru dalam hubungan antara publik dan figur publik di era digital.
ANALISIS PENGELOLAAN DANA DESA BERBASIS GOOD CORPORATE GOVERNANCE DI DESA KEMBANGBELOR, KECAMATAN PACET, MOJOKERTO
Konsep Good Corporate Governance digunakan sebagai kerangka kerja yang relevan untuk diterapkan pada pemerintahan desa dalam memperkuat otonomi daerah dan meningkatkan kepercayaan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis Good Corporate Governance dalam proses pengelolaan dana desa pada pemerintahan Desa Kembangbelor, Kecamatan Pacet, Kabupaten Mojokerto dengan memerhatikan prinsip transparansi, akuntabilitas dan responsibilitas. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip transparansi, akuntabilitas dan responsibilitas dalam pengelolaan dana desa telah dilaksanakan dengan baik. Temuan ini memberikan implikasi kebijakan yang dapat dimanfaatkan untuk mengevaluasi penerapan prinsip Good Corporate Governance pada lembaga pemerintahan desa. Kata Kunci: Good Corporate Governance, Dana Desa, Akuntabilitas, Transparansi, Responsibilitas
ANALISIS PENERAPAN KEPEMIMPINAN STRATEGIK DI ERA DIGITAL, STUDI KASUS: DESA KEMBANGBELOR, MOJOKERTO
ABSTRAK Pada sebuah organisasi pemerintahan, kesuksesan atau kegagalan dalam melaksanakan pemerintahan desa dan pelayanan masyarakat, dipengaruhi oleh kepemimpinan. Seseorang kepala desa selaku pemimpin organisasi desa harus memiliki tipe kepemimpinan yang baik dalam rangka menyelenggarakan dan melaksakan pemerintahan desa. Salah satunya pada organisasi pemerintahan Desa Kembangbelor, Kecamatan Pacet, Kabupaten Mojokerto, dimana Bapak Muktar Efendi selaku Kepala Desa Kembangbelor. Kepemimpinan di era digital sangat diperlukan dalam proses transformasi digital yang tengah berjalan saat ini untuk mengawal perubahan dan pemanfaatan teknologi dengan cepat di berbagai sektor, terutama di sektor pemerintahan. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe kepemimpinan, karakteristik kepemimpinan strategik, dan menganalisis gaya kepemimpinan Kepala Desa Kembangbelor di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yang berfokus pada pengamatan mendalam terhadap suatu fenomena. Berdasarkan analisis tipe kepemimpinan yang dimiliki oleh Bapak Muktar Effendi adalah tipe kepemimpinan demokratis yang dibuktikan dari hasil wawancara dengan beberapa perangkat desa Kembangbelor. Bapak Muktar Effendi mengedepankan musyawarah untuk pengambilan keputusan dan menyelesaikan perselisihan pendapat baik internal maupun eksternal. Tipe kepemimpinan yang diterapkan sesuai dengan kondisi sekaligus target yang hendak dicapai, sehingga mendorong seluruh elemen di dalam organisasi untuk mengalami pertumbuhan ke arah yang lebih baik.
FAKTOR - FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA : ANALISIS PEMAHAMAN, TINGKAT KECEMASAN, EFEKTIVITAS BELAJAR, FASILITAS, DAN PANDANGAN PENTINGNYA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 9A DI SMP NEGERI 1 BARAT
Kesulitan belajar matematika merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh siswa di tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika pada siswa kelas 9A di SMP Negeri 1 Barat. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menyebarkan kuesioner kepada 30 siswa kelas 9A di SMP Negeri 1 Barat. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pemahaman materi, kecemasan terhadap matematika, efektivitas metode pengajaran, fasilitas belajar di rumah, serta pandangan siswa terhadap pentingnya matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 46,7% siswa merasa kesulitan memahami materi, 33,3% siswa mengalami kecemasan saat menghadapi pelajaran atau ujian, 60% siswa merasa metode pengajaran guru membantu pemahaman mereka, 53,3% siswa memiliki cukup waktu dan fasilitas untuk belajar secara mandiri, serta 66,7% siswa menganggap matematika sebagai mata pelajaran yang penting dan bermanfaat. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa memahami pentingnya matematika, tetapi masih terdapat kendala dalam pemahaman materi dan tingkat kecemasan yang perlu diatasi. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap matematika.
Tren dan Pola Penelitian Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Bimbingan dan Konseling: Perspektif Bibliometrik
Produksi ilmiah tentang project based learning telah berkembang dalam beberapa tahun terakhir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tren di seluruh dunia dalam produksi ilmiah tentang projectbased learning dalam konteks BK selama 24 tahun. Analisis bibliometrik dikembangkan untuk menganalisis sebanyak 52 artikel dari database scopus dan menvisualisasikan hasil analisis bibliometrik melalui analisis co-occurrence dan peta tematik menggunakan software VOSviewer dan bibliometrix. Temuan penelitian mengungkapkan peningkatan minat penelitian pada topik ini, dengan Amerika Serikat sebagai kontributor utama literatur. Dari 10 sumber utama, "BMC Medical Education" berperan penting dengan 3 artikel. Penulis terkemuka, Agiliga AU, berkontribusi pada topik seperti kekerasan seksual, pelecehan, dan kekerasan dalam hubungan. Topik-topik seperti sexual counselling, treatment dan project, memiliki potensi besar untuk kembangkan lebih lanjut dan menjadi arahan potensial untuk penelitian di masa depan. Temuan ini dapat membantu penelitian di masa depan dalam bidang ini atau bidang terkait dengan memberikan gambaran umum tentang penelitian project based learning khususnya dalam konteks konseling di seluruh dunia dari waktu ke waktu dan praktisi pendidikan dalam merancang dan melaksanakan strategi inovatif pengembangan.
Buku Saku Disability Awareness: Mendukung Kesadaran Disabilitas di Lingkungan Perkuliahan Melalui Pendekatan Storytelling
Penelitian ini menyoroti pentingnya inklusivitas dalam pendidikan tinggi, khususnya bagi mahasiswa difabel, yang masih menghadapi berbagai tantangan dalam mengakses pembelajaran yang setara. Dengan pendekatan storytelling, penelitian ini menginisiasi pembuatan Buku Saku Disability Awareness yang bertujuan meningkatkan kesadaran terhadap isu disabilitas di lingkungan kampus. Buku ini berisi kisah nyata mahasiswa difabel, informasi mengenai jenis disabilitas, serta panduan interaksi dan strategi inklusif dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman untuk memahami efektivitas buku dalam meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap inklusi dan aksesibilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan storytelling mampu meningkatkan pemahaman, empati, dan kepedulian mahasiswa terhadap isu disabilitas. Buku saku ini juga berhasil mengubah persepsi negatif serta mendorong aksi nyata dalam menciptakan lingkungan perkuliahan yang lebih inklusif. Meski demikian, tantangan dalam distribusi dan aksesibilitas buku saku masih menjadi kendala yang perlu diatasi. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkuat budaya inklusif di perguruan tinggi dengan menyediakan sumber belajar yang menarik dan mudah dipahami.
Mobilitas akademik mahasiswa merupakan instrumen penting dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di Indonesia, sejalan dengan visi Indonesia Emas 2045. Program Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA) yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar negeri, memperluas wawasan, dan meningkatkan keterampilan mereka. Melalui pengalaman internasional ini, mahasiswa tidak hanya mendapatkan pendidikan berkualitas, tetapi juga berkontribusi aktif dalam kampanye sosial terkait SDGs, menjangkau jutaan masyarakat dan meningkatkan kesadaran akan isu-isu global seperti pendidikan berkualitas, kesetaraan gender, dan aksi terhadap perubahan iklim. Data menunjukkan bahwa program IISMA meningkatkan keterampilan akademik 85% peserta dan mendukung 60% mahasiswa dalam kampanye sosial terkait SDGs. Dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar negeri, mereka memperoleh pengetahuan baru dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan global, penting untuk mempersiapkan generasi muda yang mampu bersaing di tingkat internasional. Mobilitas akademik juga membuka peluang kolaborasi lintas sektor antara universitas, pemerintah, dan industri, memungkinkan institusi akademik berkontribusi pada solusi inovatif terhadap tantangan pembangunan berkelanjutan seperti perubahan iklim dan ketahanan pangan. Kata Kunci: Mobilitas Akademik, Sustainable Development Goals, Indonesia Emas 2045, Pendidikan Berkualitas, IISMA.
PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION (OBE) DI UNIRA MALANG
Kebijakan Kemdikbud Ristek tentang pemberian hak belajar selama 3 semester di luar kampus bagi mahasiswa janjang S-1 Perguruan Tinggi tentunya perlu disikapi secara cepat, tepat dan terstruktur. Pimpinan Perguruan Tinggi perlu segera melakukan akselerasi dan pembaharuan kurikulum yang diterapkan di masing-masing Program Studi agar selaras dengan semangat Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Untuk itulah UNIRA Malang sebagai salah satu Perguruan Tinggi di bawah naungan Kemdikbud Ristek perlu segera melakukan perancanaan dan pengembangan kurikulum MBKM berbasis Outcome Based Education (OBE). Kegiatan pengembangan dan implementasi kurikulum MBKM yang dilaksanakan di UNIRA Malang didasarkan pada teori yang digunakan Participatory Action Research (PAR). Metode ini bertujuan untuk mengatasi masalah dan menemukan solusi yang tepat terkait pengembangan dan implementasi kurikulum MBKM di UNIRA Malang. Berdasarkan kajian dan proses yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan kurikulum MBKM berbasis OBE di UNIRA Malang dilaksanakan dalam beberapa tahap antara lain pelaksanaan Focuss group discussion, pelaksanaan pelatihan dan pendampingan, proses pengembangan dan implementasi kurikulum dan terakhir implementasi dan refleksi pelaksanaan Kurikulum MBKM. Hasil implementasi Kurikulum MBKM berbasis OBE disimpulkan cukup baik terlihat dari peningkatan animo Dosen dan mahasiswa dalam mengikuti program maupun lolos seleksi program MBKM yang diselenggarakan Kemdikbud-Ristek.