Analisis Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi 2024

Abstract

Perkembangan teknologi telah mendorong banyakperubahan dalam dunia ​pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan mencari ​jurnal, artikel, dan mengakses media internet lainnya sertamenerapkan metode ​penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan hasil data kuesioner berisi ​pertanyaan dan jawaban langsung oleh responden. Tujuan adanya penelitian ​ini untuk menganalisis para pengguna aplikasi canva yang dapat memudahkan ​mereka dalam membuat berbagai jenis materi dengan penyampaian visualisasi yang ​menarik mulai dari brosur, poster, infografis, alat pengedit foto hingga media ​presentasi. Aplikasi Canva ini mempermudahkanmahasiswa ilmu komunikasi dalam ​meningkatkan kreativitas dan efesiensi kebutuhan akademik dalam penyampaian ​pesan yang lebih baik melalui bentuk visualisasi yang cakap. Kendala penggunaan ​aplikasi canva ini menjadi perbincangan para mahasiswa yang menjadikan ​keterbatasan fitur versi gratis dan ketergantungan pada stabilitan koneksi internet. ​Kesimpulan yang diperoleh adalah aplikasi canva secara signifikan sangat ​berkontibusi dalam pengembangan keterampilan dan kreativitas mahasiswa, ​terutama mahasiswa ilmu komunikasi dalam menyampaikan sebuah pesan dengan ​visualisasi yang menarik dalam proses pembelajaran.