Analisis Isi Konten YouTube “7 Aturan Uang” dan Relevansinya terhadap Literasi Keuangan Remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi konten YouTube “7 Aturan Uang” oleh Timothy Ronald serta relevansinya terhadap peningkatan literasi keuangan remaja. Penelitian dilakukan sebagai bentuk respons terhadap rendahnya tingkat literasi keuangan remaja di Indonesia dan terbatasnya media pembelajaran finansial yang menarik bagi generasi muda. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis isi terhadap video, disertai analisis terhadap dua puluh komentar penonton yang diambil dari kanal YouTube tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten tersebut memiliki pengaruh positif terhadap pemahaman dan kesadaran finansial remaja, meliputi perubahan pola pikir, kebiasaan dalam mengelola keuangan, dan meningkatnya motivasi untuk belajar finansial secara mandiri. Secara umum, penelitian ini menyimpulkan bahwa konten edukatif digital dapat menjadi sarana pembelajaran nonformal yang efektif dalam meningkatkan literasi keuangan remaja di era digital.