Komunikasi Partisipatif sebagai Strategi Pengembangan Literasi Berbasis Komunitas: Systematic Literature Review pada Rumah Baca Tante Djie

Abstract

Literasi berbasis komunitas membutuhkan keterlibatan berbagai aktor, komunikasi partisipatif, serta pengembangan kapasitas agar kegiatan literasi dapat berlangsung secara interaktif dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mensintesis penelitian terdahulu mengenai keterkaitan komunikasi partisipatif, partisipasi komunitas, dan pengembangan kapasitas dalam mendukung kegiatan literasi berbasis komunitas, khususnya Read Aloud, serta mengidentifikasi implikasinya bagi pengembangan kapasitas pra-remaja sebagai aktor pendukung kegiatan literasi. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 11 artikel ilmiah yang diperoleh melalui penelusuran Google Scholar periode 2021–2026 dan dianalisis menggunakan sintesis naratif dengan pendekatan analisis tematik. Hasil sintesis menunjukkan bahwa komunikasi dan partisipasi dibangun melalui diskusi, perencanaan bersama, koordinasi, pendampingan, dan keterlibatan berbagai aktor, sedangkan pengembangan kapasitas memperkuat pengetahuan dan keterampilan pelaksana. Read Aloud menjadi praktik literasi interaktif yang membutuhkan kemampuan komunikasi dan kesiapan pelaksana. Temuan ini memberikan dasar konseptual bagi perancangan program Pra-Remaja Sahabat Literasi di Rumah Baca Tante Djie.