Strategi Komunikasi Edukatif dalam Meningkatkan Kesadaran Keamanan Siber pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Muslimat NU (MIMNU) Pucang Sidoarjo.
Keywords:
educational communication strategies, children's cybersecurity, face to face counseling, child audience, islamic elementary school (madrasah ibtidaiyah)Abstract
Anak sekolah dasar semakin akrab dengan gawai, tetapi pemahaman mereka tentang risiko di ruang digital belum tentu ikut tumbuh. Kajian terdahulu banyak mengukur literasi digital, sementara cara pesan keamanan siber dikomunikasikan kepada anak masih jarang dibahas. Penelitian ini menelaah strategi komunikasi edukatif dalam penyuluhan keamanan siber oleh Direktorat Reserse Siber Polda Jawa Timur bagi siswa kelas 5 dan 6 Madrasah Ibtidaiyah Muslimat NU (MIMNU) Pucang Sidoarjo. Pendekatannya kualitatif dengan studi kasus. Data diperoleh dari tanggapan tertulis enam guru melalui formulir daring, lalu dianalisis lewat reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya, penyuluhan tatap muka dengan bahasa sederhana, contoh keseharian, diskusi, dan permainan penutup dinilai sesuai dan efektif, serta disambut antusias oleh siswa. Guru menilai game online dan cyberbullying sebagai topik yang paling dibutuhkan dan meminta kegiatan dilakukan berkelanjutan.
