Optimalisasi Komunikasi Pemberdayaan dalam Mendorong Kesadaran Pejuang Pemulihan di Plato Foundation

Abstract

: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik komunikasi pemberdayaan dalam kegiatan Laboratera bersama Plato Foundation, khususnya dalam mendukung proses pembelajaran dan perbaikan diri pejuang pemulihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terhadap satu orang informan yang merupakan pejuang pemulihan di Plato Foundation. Identitas informan disamarkan untuk menjaga kerahasiaan dan privasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pemberdayaan dilaksanakan melalui kegiatan edukatif, diskusi dan interaksi dialogis, serta pemanfaatan media digital sebagai sarana pendukung penyebaran informasi. Kegiatan tersebut memberikan ruang bagi pejuang pemulihan untuk memperoleh pengetahuan, bertanya, dan terlibat dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara, informan menyampaikan bahwa dirinya merasa lebih baik dibandingkan sebelumnya dan memperoleh berbagai pembelajaran selama berada di Plato Foundation. Temuan ini memberikan gambaran bahwa lingkungan pembelajaran memiliki arti bagi proses perbaikan diri informan. Namun, pengalaman tersebut tidak dapat digeneralisasikan untuk seluruh pejuang pemulihan ataupun dijadikan indikator bahwa proses pemulihan telah sepenuhnya tercapai. Penelitian ini menegaskan pentingnya komunikasi yang dialogis, partisipatif, dan tidak menghakimi dalam mendukung proses pemberdayaan pejuang pemulihan.